探索有佳境🧺👨🦯，奋斗无止境。教师最大的欣慰、最高的奖赏不是金钱、名誉和地位🪮，而是自己的学生能够成为社会有用之才🧙🏻♀️。在杏悦娱乐这个神圣的学堂里，有这样一位信念不渝、甘于奉献、乐于教书👮⚧、探索不止的传道授业者，他就是杏悦注册娱乐师德师风典范——鞠佃文老师👩🦳🧀。
鞠佃文老师现为微生物与生化药学教研室主任，并担任国家科技奖🧚🏽♂️、上海市科委🚣🏽♂️、上海市国资委、上海市科技评估中心等评委。鞠老师一直坚持工作在教学科研第一线，认真履行教师职责和岗位职责，展现着新时期高校教师的高尚品德和无私奉献精神。
一、“大学之道，在明明德”——师德为先，传道授业
“欲修其身者🤙🏻，先正其心”，作为一名高校教师💇🏿，师德是学生道德的先导。鞠老师努力引导学生树立刻苦钻研精神🦸🏻♂️，铭记责任、传承、诚信，重视学生思想教育和良好行为习惯的养成，鼓励学生勇于创新勇于探索‼️🧑🏿🔬。鞠老师承担了《生物大分子结构与功能》、《生物合成进展选论》等课程的讲授任务🤷🏽♀️，担任卫计委药学专业统编教材《生物技术制药》第二版的副主编6️⃣🧔🏼。并且带领入学研究生新生学习《科学道德与学风建设》🧚🕌，培养诚实守信的职业道德。
二、“致知在格物”——为人师表，刻苦钻研
“如切如磋🛂👮🏿♂️，如琢如磨”，鞠佃文老师在生物技术新药研究和发现中🧑🦰，很好的诠释了这一点，一直坚持刻苦钻研、精益求精🕓。他一丝不苟的科研态度，潜移默化的将科研热情和独特思维传授给学生。在进入复旦不到7年的时间里，他培养的研究生就在Autophagy, Biomaterials, Theranostics, Cancer Immunology Research等国际知名杂志发表SCI科研论文40余篇，培养的研究生获得国家奖学金9人次，优秀博士后1名，上海市优秀毕业生1名，宝钢优秀学生2名等荣誉🕵🏽♂️。他还鼓励学生参加学术交流🧑🏼✈️🤲🏽，开阔视野，课题组研究生参加国际学术交流21人次。
三、“苟日新🛣，日日新，又日新”——科研为先导，创新为本，重视学科建设，不断探索前进
鞠佃文老师在科学研究中🫵🏽，与时俱进🤜，带头创新。自2011年被引进复旦以来获得各种科研项目10余项，包括科技部新药重大创制课题，上海市科技攻关项目，自然科学基金项目🧑🏼🍼，973项目等🙃。
学科建设是发展的根本，优秀的团队是事业传承的保证🧕🏻👕。鞠老师在承担大量的教学及科研工作的同时，将所在“生物合成药物化学教研室”由三级学科发展成为药学二级学科“微生物与生化药学”🤞🏼，成为独立的博士授予学科，在教研室建立了基因工程药物、疫苗、细胞自噬🫵🏿、抗病毒研究和微生物产物研究5个研究团队♦︎；建立了4个特色的生物药物技术平台，为本学科发展和全院师生提供服务和支持🙏🏻。
鞠佃文老师曾说希望他所有的学生都能远远地超越他，那才是做一个老师最大的成就。对学生来说，他既是一位严师，严谨治学、言传身教；又是一位慈父♞，语重心长📦、春风化雨，如暗夜中明亮的灯塔🦹🏼♂️，殷切地为学子们照亮前进的道路。
